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Sonderschule

Zwei Schüler sitzen an einem Tisch, einer auf einem Stuhl, ein anderer auf einem Rollstuhl

Arbeitsbedingungen an Sonderschulen Sonderpädagogik lohnt sich nicht

In Hamburg streiken Beschäftigte an Sonderschulen. Es gebe zu wenig Personal für zu viele Schüler*innen. Ein Grund dafür sei das geringe Gehalt.

Von Jonas Graeber

8.12.2023

Schulkinder sitzen vor einer Tafel

Sozialpädagogen über Inklusion „Eine radikale Herausforderung“

Sollten alle Kinder mit Behinderung zur Regelschule? Für den Sonderpädagogen Andreas Hinz ist das fällig, für den Kollegen Uli Hoch Überforderung.

Interview von Friederike Gräff

27.2.2021

Ein Rollstuhl steht vor einer Schulbank, an der ein Mädchen sitzt

LehrerInnen über vergessene Schulen „Diese Eltern sind belasteter“

Sonderschulen spielen in der Debatte über Unterricht im Lockdown keine Rolle. Ein Gespräch über Versäumnisse der Politik und übersehene SchülerInnen.

Interview von Friederike Gräff

3.2.2021

ein Klassenzimmer

Regelschule vs. Sonderschule Inklusion tut weh

Auf Rügen sollen alle Kinder gemeinsam lernen. In Berlin gibt es weiterhin Sonderschulen. Was ist besser für die Kinder? Und wer entscheidet das?

Von Anna Klöpper und Anna Lehmann

22.7.2017

Streit um Inklusion in Berlin „Wäre Förderschule nicht besser?“

Bereits im Kindergarten riet man unserer Autorin ab, auf eine reguläre Schule zu gehen. Sie hat es trotzdem getan. Eine persönliche Abrechnung.

Von Sandra Hertzke

4.1.2017

taz-Serie Inklusion (7) „Behindert, aber nicht nur“

Darf man „behinderte Menschen“ so nennen? Ja, meint die Soziologin Lisa Pfahl. Ein unverkrampftes Miteinander lernt man am besten schon als Kind.

3.12.2014

Inklusion in Deutschland Ausbruch aus der Sonderschule

Etwa drei Viertel der Sonderschüler verlassen die Schule ohne qualifizierenden Abschluss. Warum schulische Inklusion in Deutschland oft so schwerfällt.

Von Benjamin Edelstein, Jonna Blanck und Justin Powell

23.11.2014

taz-Serie Inklusion (3) Streiter für die Sonderschule

In Nordrhein-Westfalen kämpfen Eltern für den Erhalt der Förderschule. Sie befürchten, dass ihre Kinder in der Regelschule untergehen könnten.

Von Anja Krüger

20.8.2014

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