: Das Ziel heißt Integration
Integrationsklassen gibt es an über 70 Prozent der Berliner Grundschulen, 212 im Westen, 112 im Osten. Die Tendenz: steigend. Hier werden Behinderte und Nichtbehinderte zusammen unterrichtet, indem sich zusätzlich zur regulären Lehrkraft Sonderschullehrer gezielt um diejenigen kümmern, die extra Hilfe brauchen – derzeit über 2.600 Jugendliche. 13.203 Kinder werden in 102 Sonderschulen unterrichtet – rund 3,2 Prozent aller Berliner SchülerInnen.
Sonderschulen gibt es in verschieden Ausrichtungen: für sprachbehinderte, geistig oder lernbehinderte, gehörlose, blinde, schwerhörige oder körperbehinderte Kinder. Davon abhängig ist auch, was für Abschlüsse die Schulen anbieten: einige den Realschulabschluß, andere den Hauptschulabschluß, manche gar keinen.
In diesem Fall müssen die Jugendlichen nach der 9. Klasse noch auf eine reguläre berufsbildende Schule wechseln. Wer das nicht schafft, besucht die 10. Klasse einer stark praxis- und berufsorientierten Einrichtung. An der Schwerhörigenschule in Friedrichshain kann man auch Abitur machen. anka
taz lesen kann jede:r
Als Genossenschaft gehören wir unseren Leser:innen. Und unser Journalismus ist nicht nur 100 % konzernfrei, sondern auch kostenfrei zugänglich. Texte, die es nicht allen recht machen und Stimmen, die man woanders nicht hört – immer aus Überzeugung und hier auf taz.de ohne Paywall. Unsere Leser:innen müssen nichts bezahlen, wissen aber, dass guter, kritischer Journalismus nicht aus dem Nichts entsteht. Dafür sind wir sehr dankbar. Damit wir auch morgen noch unseren Journalismus machen können, brauchen wir mehr Unterstützung. Unser nächstes Ziel: 40.000 – und mit Ihrer Beteiligung können wir es schaffen. Setzen Sie ein Zeichen für die taz und für die Zukunft unseres Journalismus. Mit nur 5,- Euro sind Sie dabei! Jetzt unterstützen
