Pisa und die Folgen: Auf einer Fachtagung diskutierten Erzieherinnen den Bildungsauftrag von Kindertagesstätten. Von den Konzepten der Politik, Kinder früher einzuschulen, hielt niemand etwas

Ursula Degner-Badawi und Monika Nickel leiten zwei Kindergärten. Mit den Sparplänen von Rot-Rot im Kita-Bereich sei nicht einmal die sehr verbesserungswürdige Betreuung der Kinder von heute aufrechtzuerhalten, kritisieren sie

Wie lehrt man, eigenständig zu lernen? Der Pestalozzi-Fröbel-Kindergarten in Charlottenburg will mit einem neuen Konzept Kinder ermutigen, früh Interessen zu verfolgen und ihr Wissen zu erweitern. Eltern werden dabei einbezogen

■ Neufassung verschlechtert die Personalausstattung bei den zwei- bis dreijährigen Kindern