Bei Kürzungen im Bildungsbereich fehlt es der Schulbürokratie an kohärenten Konzepten / Wenn Einschnitte vorgenommen werden, gehen sie häufig an die pädagogische Substanz / Ein Plädoyer für intelligentes Sparen an Schulen ■ Von Rainer Werner
■ Schüler der Marschallstraßen-Grundschule über ihre Erfahrungen/ Von und mit: N. Degirmenci, H. Eroglu, G. Haciabdurrahmanoglu, A. Krauß, S. Lesemann, S. Radtke, H. Sayan, C. Treppte