Ob die ehemals einheitssozialistisch regierten Staaten Mittel- und Osteuropas die Vielfalt der Schulen fördern – oder zumindest tolerieren –, sagt viel über den jeweiligen Stand der Demokratisierung. Auch die Waldorfschulen bekommen dies zu spüren ■ Von Nana Göbel
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Ressort: Spezial
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Ressort: Bildung
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