: Keine Unterschiede machen
Inklusion Schulen waren das Vorbild: Wie Menschen in Werkstätten, Wohnheimen, Förderschulen lernen können, mit ihrem Konflikt konstruktiv umzugehen
Ein Konflikt muss gelöst werden? Da machen alle mit!
Von Mirko Heinemann
Das Friedensbildungswerk Köln hat ein Konzept erarbeitet, nach dem Menschen mit geistiger Behinderung zu Streitschlichtern ausgebildet werden. „Den Begriff der Inklusion kannten wir damals gar nicht“, erinnert sich Roland Schüler. Als der Geschäftsführer des Friedensbildungswerks in Köln 2003 von einer Werkstatt für Menschen mit geistiger Behinderung angefragt wurde, ob er ein Mediations-Seminar durchführen könne, war für ihn von vornherein klar: „Da machen alle mit.“ Über eine Unterteilung in Mitarbeiter und Betreuer, in Nichtbehinderte und Behinderte hatte der erfahrene Mediator bis dahin überhaupt nicht nachgedacht.
In der Werkstatt war es zu Streitigkeiten gekommen, nachdem neue Mitarbeiter die bis dato fest zusammengeschweißte Gruppe ergänzt hatten. In einem zweitägigen Seminar zeigte Roland Schüler den Betreuern und Mitarbeitern, wie man diese Streitigkeiten mit Hilfe des Verfahrens der Mediation schlichten kann. Schüler hat den Fachbereich Mediation im Friedensbildungswerk Köln aufgebaut, er ist vom Bundesverband Mediation anerkannt. Er hat bereits in Familienangelegenheiten vermittelt, bei Trennungen und Erbschaften, in Nachbarschafts- und Mietkonflikten, in Betrieben – und an Schulen. Die Schulen wurden dann auch zum Vorbild für seine Mediation in der Werkstatt für Menschen mit Behinderung. Im Rahmen seines Seminars konnte er Streitschlichter unter den Mitarbeitern gewinnen, ähnlich wie an Schulen, wo Schüler zu Schlichtern ernannt werden, die dann Konflikte unter Mitschülern im Gespräch klären.
Nach dem Kölner Konzept kann Mediation nun für Menschen mit Behinderung anwendbar gemacht werden. „Menschen in Werkstätten, Wohnheimen, Förderschulen können so lernen, mit ihrem Konflikt konstruktiv umzugehen und nicht erst durch ihre Betreuer, sondern selber eine Lösung zu finden“, sagt Schüler. Für das Konzept gab es 2008 den ersten Preis des Kölner Innovationspreises Behindertenpolitik.
Inzwischen haben mehrere Einrichtungen ihre Mitarbeiter und Betreuer nach dem Konzept ausbilden lassen, in Köln, Mannheim, Schwetzingen, Bad Oldesloe und Oldenburg. Zu Tagungen kamen mehr als 40 Streitschlichter zusammen, um gemeinsam zu diskutieren und dabei auch voneinander zu lernen.
taz lesen kann jede:r
Als Genossenschaft gehören wir unseren Leser:innen. Und unser Journalismus ist nicht nur 100 % konzernfrei, sondern auch kostenfrei zugänglich. Texte, die es nicht allen recht machen und Stimmen, die man woanders nicht hört – immer aus Überzeugung und hier auf taz.de ohne Paywall. Unsere Leser:innen müssen nichts bezahlen, wissen aber, dass guter, kritischer Journalismus nicht aus dem Nichts entsteht. Dafür sind wir sehr dankbar. Damit wir auch morgen noch unseren Journalismus machen können, brauchen wir mehr Unterstützung. Unser nächstes Ziel: 40.000 – und mit Ihrer Beteiligung können wir es schaffen. Setzen Sie ein Zeichen für die taz und für die Zukunft unseres Journalismus. Mit nur 5,- Euro sind Sie dabei! Jetzt unterstützen
