: Daten und Fakten zum Schulversuch
Der Schulversuch mit dem langen Titel „Elementare Schriftkultur als Prävention von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und Analphabetismus bei Grundschulkindern“ ist auf vier Jahre angelegt und wird vom Bund sowie vom Land Hamburg finanziert. Teilnehmen werden 27 LehrerInnen mit ihren Schul- und Vorschulklassen, und
zwar aus Quartieren wie Altona, Mümmelmannsberg, Wilhelmsburg, Bahrenfeld, Jenfeld oder Eppendorf. Soziale Brennpunkte sind also mit „normalen“ Stadtteilen gemischt. Zunächst werden die Pädagogen mit dem Konzept vertraut gemacht und mit Unterrichtshilfen ausgestattet. In der anschließenden Testphase, in der die LehrerInnen ihren Unterricht umstellen, werden diese von der Gruppe um die Erziehungswissenschaftlerin Mechthild Dehn betreut. In regelmäßigen Abständen finden Besprechungen statt. Die Leistungen der Kinder werden am Ende des Schuljahres per Test abgefragt. sini
taz lesen kann jede:r
Als Genossenschaft gehören wir unseren Leser:innen. Und unser Journalismus ist nicht nur 100 % konzernfrei, sondern auch kostenfrei zugänglich. Texte, die es nicht allen recht machen und Stimmen, die man woanders nicht hört – immer aus Überzeugung und hier auf taz.de ohne Paywall. Unsere Leser:innen müssen nichts bezahlen, wissen aber, dass guter, kritischer Journalismus nicht aus dem Nichts entsteht. Dafür sind wir sehr dankbar. Damit wir auch morgen noch unseren Journalismus machen können, brauchen wir mehr Unterstützung. Unser nächstes Ziel: 40.000 – und mit Ihrer Beteiligung können wir es schaffen. Setzen Sie ein Zeichen für die taz und für die Zukunft unseres Journalismus. Mit nur 5,- Euro sind Sie dabei! Jetzt unterstützen
