Mit kleinen Schritten testet Hamburg Chancen des E-Learnings aus. Wissenschaftsbehörde fördert ab Wintersemester 27 Projekte. Studierende fürchten Kontrolle durch Professoren und fordern „geschützte Chat-Räume“
... fordern „geschützte Chat-Räume“ von SEBASTIAN LEBER Virtuelles Lernen liegt im Trend...
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Quelle: taz Hamburg
Ressort: Spezial
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