Modellprojekt macht Schule
Der Förderunterricht für Migrantenkinder an der Uni Duisburg-Essen kann sich vor Anmeldungen kaum retten. Seit 33 Jahren unterrichten Studierende mit Hilfe der Mercator-Stiftung und lokaler Partner Schülerinnen und Schüler in allen Fächern
26.4.2007