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Quelle: taz Nord
Ressort: Nord Aktuell
Auch jenseits des Abi-Streits treffen die Länder verschiedene Regelungen. In Hamburg fließt der „Fernunterricht“ in die Noten ein, in Niedersachsen nur, wenn dies Schülern hilft
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Quelle: taz Nord
Ressort: Nord Aktuell
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Quelle: taz
Ressort: Gesellschaft
Um Risikogruppen zu schützen, streikt Fridays for Future jetzt online. Wie das geht, erklärt der Berliner Klimaaktivist Lucas Pohl.
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Quelle: taz Berlin
Ressort: Berliner Thema
Typ: Interview
Eine Hamburger Schule forderte, während der Coronakrise Skype-Accounts für die Kinder anzulegen. Maik Findeisen schaltete Datenschutzbeauftragten ein.
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Quelle: taz Nord
Ressort: Hamburg Aktuell
Typ: Interview
Die Prüfungen sollen wie geplant stattfinden. Die Kultusminister:innen zwangen Schleswig-Holstein zum Rückzieher.
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Quelle: taz
Ressort: Inland
Typ: Bericht
Tausende Austauschschüler*innen müssen früher zurück nach Deutschland. Doch nicht alle wollen jetzt schon nach Hause.
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Quelle: taz
Ressort: Bildung
Typ: Bericht
Die diesjährigen Abiturient:innen könnten ihr Abitur ohne Prüfungen bekommen. Auch wenn sich das viele wünschen, eine gute Idee ist es nicht.
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Quelle: taz
Ressort: Gesellschaft
Typ: Bericht
Das Reifezeugnis solle es 2020 ohne schriftliche Prüfung geben, fordern Schüler. Schleswig-Holstein will das mit den Kultusministern diskutieren.
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Quelle: taz
Ressort: Bildung
Typ: Bericht
Die schulpsychologische Beraterin Elisabeth Göttler-Atef hat Tipps, wie das Lernen zu Hause gut klappen kann.
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Quelle: taz Berlin
Ressort: Berlin
Typ: Interview
Viele Lehrer:innen stellen jetzt auf E-Learning um. Doch der digitale Unterricht bevorzugt die ohnehin Privilegierten.
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Quelle: taz
Ressort: Meinung und Diskussion
Typ: Kommentar
Ärmeren Schülern fehlt die digitale Infrastruktur, um zu Hause lernen zu können. In Hamburg haben weder Schul- noch Sozialbehörde eine Lösung.
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Quelle: taz Nord
Ressort: Hamburg Aktuell
Typ: Bericht
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Quelle: taz Nord
Ressort: Hamburg Aktuell
Leseschwachen Kindern kann es helfen, Wörter auf Basis der in ihnen enthaltenen Silben zu erlernen
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Quelle: taz
Ressort: Spezial
Jahrelang war digitales Lernen für Lehrer:innen und Schüler:innen ein Randthema. Corona ändert das. Alle lernen digital. Geht das?
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Quelle: taz
Ressort: Schwerpunkt
Typ: Bericht
In der Corona-Krise halten die Beschäftigten in Krankenhäusern, Supermärkten, Praxen das System am Laufen. 13 von ihnen berichten aus ihrem Alltag.
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Quelle: taz
Ressort: Schwerpunkt
Typ: Bericht
Forscher haben Lernformen per Internet untersucht – durch die Corona-Pandemie plötzlich mitten im weltgrößten Experiment zur Onlinelehre.
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Quelle: taz
Ressort: Wissenschaft
Typ: Bericht
Hamburgs Schulsenator erklärt per Video, wenn Kindern langweilig sei, könnten sie zur Schule gehen. Darüber sind Gewerkschaften und Elternvertreter irritiert.
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Quelle: taz Nord
Ressort: Hamburg Aktuell
Typ: Bericht
Viele Schüler können zu Hause kaum lernen. Homeschooling verstärke Benachteiligung, sagt eine Lehrerin
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Quelle: taz Berlin
Ressort: Berlin
Für viele Schulen kamen die Schließungen unvermittelt. Eine Realschullehrerin vom Bodensee, ein Berliner Ethiklehrer und die Geschäftsführerin eines hessischen Internats erzählen von den letzten Tagen
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Quelle: taz
Ressort: Bildung
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