SÜDWESTER: Verstaubt

Trotz einer Offensive des niedersächsischen Kultusministeriums zur Digitalisierung der Klassenzimmer hapert es bei der Umsetzung. Vielfach hängt es nach Einschätzung der Landesmedienanstalt noch vom Engagement des einzelnen Lehrers ab, wie weit Schulen bei der Digitalisierung sind. „Es gibt immer noch Schulen, die haben einen verstaubten Computerraum“, kritisierte die Anstalt. Seit 2002 kümmert sie sich darum, Lehrern und Schülern moderne Medien näher zu bringen. Dem südwester schwant: Da stimmt der Focus nicht. Er hat noch nie davon gehört, dass Schüler Schwierigkeiten hätten, ein Smartphone zu benutzen.