: LehrerInnen-Leistungen
betr.: Pisa-Studie
Ich habe Deutsch im Hauptfach und Biologie im Nebenfach studiert, unterrichte aber alle möglichen Fächer, von denen ich so viel oder wesentlich weniger verstehe, als die Frau/der Mann auf der Straße:
Musik. Ich kenne keine einzige Note. Ich habe noch nie ein Instrument gespielt. Ich kann nicht singen, keinen Rhythmus halten. Kurz, ich bin total unmusikalisch. Kunst. Ich habe an meinen beiden eigenen Kindern meine pädagogischen, fachdidaktischen und künstlerischen Fähigkeiten/Erfahrungen auf diesem Gebiet erworben. Textiles Werken. Wenn ich eine Nadel – egal welcher Art – in die Hand nehme, besteht jedesmal die Gefahr, dass ich mir damit die Pulsadern aufsteche, also unterrichte ich hier unter Lebensgefahr. Sport. Ich hasse Sport bis zum allertiefsten Grunde meines Herzens. Als ich mich dagegen wehrte, Sport zu unterrichten, meinte mein damaliger Schulleiter: „Sie sehen aber sportlich aus.“ Und ich musste Sport unterrichten. Heute wie damals: Ich bin 1,55 Meter groß und wiege 43 Kilogramm.
Mathematik. Mir fehlen Liebe und Verständnis für dieses Fach. Nun ja, im Zahlenraum bis 1.000 geht’s noch. Aber Methodik, Didaktik!? Biologie. Unterrichte ich nicht, obwohl studiert. Aber das finde ich nicht so tragisch. Deutsch. Obwohl ich Deutsch im Hauptfach studiert habe, also methodisch und didaktisch fit wäre, unterrichte ich kein Deutsch. Das finde ich nun wirklich tragisch. Denn ich liebe Literatur und ich bin sicher, diese Liebe auch weitervermitteln zu können und auf diesem Wege auch das Verständnis für die Sprache. Außerdem wäre ich dazu noch hoch motiviert. EINE LEHRERIN, Baden-Württemberg,
(Name und Anschrift sind der Red. bekannt)
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