Stärkung nationaler Symbole: Frankreich hält die Fahne hoch
Zum Abschluss der Debatte um nationale Identität kündigt die Regierung an, nationale Symbole zu stärken. Das Projekt hält die Mehrheit der Franzosen für kontraproduktiv.
Bild: dpa
PARIS taz | Eigentlich war zum Abschluss der Debatte über die nationale Identität ein großes Kolloquium mit prominenten Teilnehmern geplant. Schließlich wurde die akademische Erörterung dieser Frage mit Historikern und Philosophen durch ein Regierungsseminar ersetzt.
Denn die Frage der nationalen Identität hatte weniger patriotische Gefühle und den Wunsch einer Besinnung auf die Grundwerte der Republik geweckt als eine Riesenpolemik. Für die Regierung stellte sich die Frage, wie sie die geweckten Geister der Fremdenfeindlichkeit und der Islamophobie nun wieder möglichst schadlos loswerden könnte. Die Mehrheit der betroffenen Bevölkerung fand laut Umfragen, dass die Debatte "nicht konstruktiv" sei und vorab wahlpolitische Hintergedanken enthülle.
Auch in der Regierungspartei UMP fanden es manche, wie die Expremierminister Alain Juppé und Jean-Pierre Raffarin, höchst bedenklich, wenn nicht sogar peinlich, wie rasch dabei gewisse Hemmschwellen fielen. Statt den nationalen Zusammenhalt zu fördern, stärkte die Debatte das Misstrauen und die Ressentiments. Premier François Fillon war es überlassen, für dieses zur nationalen Peinlichkeit werdende Unterfangen eine "Beerdigung erster Klasse" zu organisieren, wie die Regionalzeitung La Montagne meinte. Sein Problem war, dass die positive Ausbeute dieser Debatte kaum große Ankündigungen zuließ.
So blieb ihm nicht viel anderes übrig, als bei seiner Pressekonferenz am Montagabend lauter offene Türen einzurennen: Er forderte, dass künftig auf allen öffentlichen Schulen die Trikolore wehen müsse - was bereits heute fast überall der Fall ist. Die Nationalhymne soll in jeder Schule einmal pro Jahr gesungen werden. Sie stand schon seit 2005 offiziell im Unterrichtsprogramm.
Neu wird die Menschenrechtserklärung von 1789 in jedem Klassenzimmer aufgehängt und jeder Schüler bekommt eine Broschüre mit staatsrechtlichen Informationen, die als Grundlage für einen ausgebauten Bürgerkundeunterricht dienen soll. Immerhin gibt es in Frankreich einen Konsens: Das Klassenzimmer ist die Schule der Nation.
Der drohende Erfolg der AfD bei den kommenden Landtagswahlen zeigt, wie stark rechtsextreme Kräfte inzwischen geworden sind. Gerade jetzt braucht es Zusammenhalt und Solidarität. Auch und vor allem mit den Menschen, die sich vor Ort für eine starke Zivilgesellschaft einsetzen. Die taz kooperiert deshalb mit "Alles beginnt im Zentrum". Die Kampagne unterstützt bundesweit linke, selbstverwaltete Orte und baut einen solidarischen Fonds für deren Schutz und Erhalt auf. Eine offene Gesellschaft braucht guten, frei zugänglichen Journalismus – und zivilgesellschaftliches Engagement. Finden Sie auch? Dann machen Sie mit und unterstützen Sie unsere Aktion. Jetzt unterstützen
meistkommentiert