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Lesen ja, aber nicht verstehen

Im weltweiten Vergleich landen deutsche Schüler auf Platz 25 von 32. Bildungspolitische Konsequenzen wird dieses Ergebnis kaum haben
Von CHRISTIAN FÜLLER
3.12.2001,  
Seite 04,  brennpunkt 2 

die schokofrage

Was Pisa wissen will
3.12.2001,  
Seite 04,  brennpunkt 2 

nix kapiert

Wie Pisa urteilt
3.12.2001,  
Seite 04,  brennpunkt 2 

„Bildung für alle“ bleibt vorerst Utopie

Heute findet in Paris der Weltlehrertag statt. Der weltweite Mangel an Pädagogen ist das größte Problem
Von DOROTHEA HAHN
5.10.2001,  
Seite 11,  Ausland 

Anschaulicher Abfall

■ Selfmade-Lehrmaterial im Schulmuseum
28.8.2001,  
Seite ,  Schlagseite 

Preis für den Barfußrektor

Der Äthiopier Asfaw Yemiru erhielt den Weltkinderpreis. Er wurde von einer Kinderjury bestimmt
Von REINHARD WOLFF
20.4.2001,  
Seite 12,  Meinung und Diskussion 

Gastfamilien gesucht

■ 500 AustauschschülerInnen wollen für ein Jahr nach Norddeutschland
Von jul
16.3.1999,  
Seite 22,  Hamburg Aktuell 

Solidarisch schulfrei

■ Hamburgs Schulen sollen sich an Aktionstag gegen Kinderarbeit beteiligen
Von Kai von Appen
7.5.1998,  
Seite 22,  Hamburg Aktuell 

„Fähigkeitsniveau“ ist nur Mittelmaß

Studie des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung. Der deutsche Schüler landet im internationalen Vergleich von 45 Ländern unter „ferner liefen“. In Rechnen sogar auf Platz 22  ■ Aus Berlin Manfred Kriener
Von Manfred Kriener
19.2.1997,  
Seite 5,  Inland 

Zwei plus zwei ist drei

■ OECD-Studie: Deutsche Schüler im Rechnen nur Mittelmaß. Spitze: Korea
10.12.1996,  
Seite 4,  Inland