Wenn sich Intoleranz mit Halbwissen kreuzt und Borniertheit auf gedankliche Konfusion trifft, dann kommt ein unappetitliches Gebräu zustande. Das macht die Debatte um Homo- und Transsexualität im baden-württembergischen Schulunterricht so schwer verdaulich.
Von
Johanna Henkel-Waidhofer