Ein Kieler Projekt wandte die Philosophie des Capability Approach, der Möglichkeitsräume, auf frühe Großsiedlungen an und fand heraus: Hierarchien sind keine Notwendigkeit
Bremens Schülerzahlen steigen, doch neue Schulen zu bauen scheint zu teuer für die Stadt. Für Übergangslösungen werden derweil Millionenbeträge fällig.