Einführung der Grundschrift Keine pädagogischen Interessen Die Marketingkampagne des Grundschulverbandes für die neue Grundschrift läuft an. Soll die flüssige Schreibschrift aus ökonomischen Gründen verschwinden? Von Ute Andresen 6.4.2011
Schreiben lernen in der Grundschule Gutachter, Lobbyisten und Autoren Der Grundschulverband drückt zum zweiten Mal eine neue Anfangsschrift in die Schulen. Die Kinder sollen schneller ihre persönliche Handschrift entwickeln. Von Ute Andresen 16.2.2011
Künstlich erzeugter Schriftenwirrwarr SCHREIBSCHRIFT Wieder soll eine neue Schrift Schulen und Kinder zwangsbeglücken. Es wiederholt sich die Geschichte der Schriftverwirrung durch sogenannte Ausgangsschriften. Der Wirrwarr ist gemacht – von der Schreiblobby des Grundschulverbandes Von UTE ANDRESEN Ausgabe vom 9.2.2011, Seite 18, Bildung Download (PDF)
Der Missbrauch beginnt früher NÄHE Die Debatte über sexuellen Missbrauch ist grobschlächtig. Sie übersieht, dass es eine alltägliche Herausforderung ist, die Balance von Nähe und Distanz zwischen den Generationen zu bestimmen – und zu halten Von UTE ANDRESEN Ausgabe vom 27.10.2010, Seite 18, Bildung Download (PDF)
Plädoyer einer Schreiblehrerin Die Handschrift ist unersetzbar Kinder sollen die Buchstaben vor der Schule lernen, findet Schreiblehrerin Ute Andresen: Mit einer plausiblen Druckschrift, die einen bruchlosen Übergang zur Schreibschrift erlaubt. Von Ute Andresen 5.10.2010
Das ABC in der Schule Zurück zur guten Handschrift In den Bundesländern herrscht die Kakofonie der Erstschriften. Jeder lässt anders schreiben, viele Kinder verpassen so den fundamentalen Lernvorgang: Handschrift. Von Ute Andresen 28.9.2010
