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Einführung der Grundschrift

Keine pädagogischen Interessen

Die Marketingkampagne des Grundschulverbandes für die neue Grundschrift läuft an. Soll die flüssige Schreibschrift aus ökonomischen Gründen verschwinden?
Von Ute Andresen

6.4.2011

Schreiben lernen in der Grundschule

Gutachter, Lobbyisten und Autoren

Der Grundschulverband drückt zum zweiten Mal eine neue Anfangsschrift in die Schulen. Die Kinder sollen schneller ihre persönliche Handschrift entwickeln.
Von Ute Andresen

16.2.2011

Künstlich erzeugter Schriftenwirrwarr

SCHREIBSCHRIFT Wieder soll eine neue Schrift Schulen und Kinder zwangsbeglücken. Es wiederholt sich die Geschichte der Schriftverwirrung durch sogenannte Ausgangsschriften. Der Wirrwarr ist gemacht – von der Schreiblobby des Grundschulverbandes
Von UTE ANDRESEN

9.2.2011

Bildung,  S. 18

Der Missbrauch beginnt früher

NÄHE Die Debatte über sexuellen Missbrauch ist grobschlächtig. Sie übersieht, dass es eine alltägliche Herausforderung ist, die Balance von Nähe und Distanz zwischen den Generationen zu bestimmen – und zu halten
Von UTE ANDRESEN

27.10.2010

Bildung,  S. 18

Plädoyer einer Schreiblehrerin

Die Handschrift ist unersetzbar

Kinder sollen die Buchstaben vor der Schule lernen, findet Schreiblehrerin Ute Andresen: Mit einer plausiblen Druckschrift, die einen bruchlosen Übergang zur Schreibschrift erlaubt.
Von Ute Andresen

5.10.2010

Das ABC in der Schule

Zurück zur guten Handschrift

In den Bundesländern herrscht die Kakofonie der Erstschriften. Jeder lässt anders schreiben, viele Kinder verpassen so den fundamentalen Lernvorgang: Handschrift.
Von Ute Andresen

28.9.2010