Korrektes Fernlernen
Der deutsche Fernschulverband DFV hat sich zum „Forum DistancE-Learning“ gewandelt
Programmierer, Golfbetriebsmanager oder Diplom-Hundephysiotherapeut: Die Kurse und Abschlüsse, die als Fernstudium angeboten werden, sind so vielfältig wie ihre Teilnehmer. Fast 150.000 Menschen sind in den etwa 2.000 staatlich zugelassenen Fernlehrgängen eingeschrieben. Am gefragtesten ist dabei der Bereich „Wirtschaft und kaufmännische Praxis“.
In den letzten Jahren hat es im Bereich Fernlernen große Veränderungen gegeben. Zu den klassischen Lehrbriefen und Videos kamen CD-ROMs und die Möglichkeit, online zu arbeiten. Erschienen die neuen Techniken des E-Learning erst als Konkurrenz zum altmodischen Fernstudium, wachsen inzwischen die neuen Technologien immer mehr mit der etablierten Lernmethodik zusammen.
Auch der 1969 als „Arbeitskreis korrektes Fernlehrwesen“ gegründete deutsche Fernschulverband e. V. (DFV) selbst hat sich dieser Entwicklung angepasst. So wurde aus dem DFV Ende letzten Jahres das „Forum DistancE-Learning – Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e. V.“.
Das Forum DistancE-Learning versteht sich als „gemeinsame Gesprächs- und Aktionsplattform von traditionellem Fernlernen und technologiegestütztem E-Learning“. Die wichtigste strukturelle Veränderung liegt darin, dass das Forum DistancE-Learning „allen Unternehmen, Institutionen und Privatpersonen offen steht, die dem mediengestützten und tutoriell betreuten Lernen verbunden sind – zum Beispiel Hersteller von Lernmedien, (Fach-)Hochschulen, E-Learning-Anbieter oder auch Dozenten und Fernlehrgangsteilnehmer“. OV
