SÜDWESTER: Mündlich mangelhaft

Mitreden, obwohl man keine Ahnung hat – das ist ein riskantes Manöver. Denn routinierte Lehrer entlarven derlei Täuschungsversuche sofort. Und die schleswig-holsteinische Bildungsministerin Waltraud Wende hätte ahnen können, wie heikel Redebeiträge zu einem Thema sind, das eh in jeder Frühstückspause im Lehrerzimmer diskutiert wird: die eigene, mühevolle Arbeit. Bei einer Podiumsdiskussion war Wendes Finger trotzdem in der Luft: Pädagogen könnten doch länger da bleiben, schlug sie vor, ein Klassenzimmer streichen oder in den Ferien mal was lesen. Der Lehrerverband protestiert: „Halbtagsjob, lange Ferien und sehr hohe Bezahlung“: Die üblichen, grundfalschen Klischees! Eilig räumt Wende ein: Genau das finde sie auch. Ihre Argumente habe sie im Bus einfach falsch abgeschrieben.