Neues Rollenverständnis

KONFERENZ Auf der diesjährigen Online Educa geht es um Machtstrukturen und neue Lernprozesse

Kann das Lernen im Zeitalter des Internets florieren? Technologie verändert traditionelle Machtstrukturen des Lernens, zum Beispiel die Trennung von Lehrer und Schüler oder zwischen Arbeit und Lernen. Aber ist die neue, technologisch veränderte Lernwelt wirklich eine demokratische Welt voller Möglichkeiten? Oder müssen wir stattdessen das Abgleiten in anarchistische Beliebigkeit befürchten?

Diese Fragen werden auf der Online Educa erörtert, der weltweit führenden Konferenz für technologiegestützte Aus- und Weiterbildung. Sie feiert in diesem Jahr ihr zwanzigjähriges Jubiläum. Zu diesem Anlass werden Pioniere aus zwei Jahrzehnten radikalen Wandels im Bildungssektor im Berliner Hotel InterContinental zusammentreffen.

Eine Kernfrage der diesjährigen Debatte bei der Online Educa lautet: Wird eine größere Auswahl an Lernmöglichkeiten tatsächlich die positiven Ergebnisse erzielen, die sich viele renommierte Lernforscher davon versprechen? Und wenn ja: Welche Wege führen dorthin?

■ Online Educa Berlin 2014, 20. Internationale Konferenz für technologiegestützte Aus- und Weiterbildung, 3. bis 5. Dezember 2014, www.online-educa.com