■ Bremer Schule: Erfolgreicher Streik

Bremen (taz) – Die Viertkläßler der Bremer Grollandschule haben erreicht, daß in ihrer Klasse auch künftig behinderte und nichtbehinderte Kinder gemeinsam unterrichtet werden. Mit einem Zensurenboykott hatten die Kinder, Eltern und Lehrer bundesweit darauf aufmerksam gemacht, daß das Kooperationsmodell an fehlenden Räumen zu scheitern drohte. Der Bremer Schulsenator entschied nun, daß die Räume zur Verfügung gestellt werden sollen.