… spricht der Bildungs-Guru

An die Oldenburger Uni kommt heute ein Wissenschaftler, der es gerade zu Weltruhm gebracht hat. Der Bildungsforscher John Hattie aus Neuseeland veröffentlichte vor vier Jahren ein Forschungswerk gigantischen Ausmaßes: Aus 800 Meta-Analysen, basierend auf über 50.000 englischsprachigen Studien, mit empirischen Daten von 250 Millionen Schülerinnen und Schülern, ermittelte er, wie effektives Lernen funktioniert. Sitzenbleiben und lange Sommerferien schaden, sagt seine Statistik. Ein guter Lehrer dagegen hilft. Die Fachpresse feiert Hatties Studie „Visible Learning“ als Meilenstein. Die Ergebnisse sprechen für Pädagogen, die ihre Klassen im Griff haben, die Schüler um Feedback bitten und die sich vorstellen, sie seien selbst einer von ihnen. Für Lehrer, die sich weiterbilden. Schulform, reformpädagogische Ansätze oder die finanzielle Ausstattung der Schulen sind laut Hattie zweitrangig. Um 10 Uhr wird er vor einem voll besetzten Hörsaal sprechen.