: Schriftdeutsch nicht ausreichend
Viele GymnasiastInnen türkischer Herkunft haben Schwierigkeiten mit der deutschen Schriftsprache, obwohl sie im Alltag nahezu perfekt Deutsch sprechen. Die ungenügende Beherrschung der deutschen Sprache sei eines der „Hauptdefizite“ im Schulalltag, was sich in den Noten niederschlage, berichtete gestern Hülya Yesiltepe vom Türkischen Wissenschafts-und Technologiezentrums e. V. (BTBTM). Verständnisschwierigkeiten gebe es nicht nur im Fach Deutsch, sondern auch in den naturwissenschaftlichen Fächern. Der BTBTM fordert, innerhalb des Lehrplans die sprachlichen Schwierigkeiten nichtdeutscher Schüler zu berücksichtigen und verstärkt Förderunterricht einzurichten. Für ausländische SchülerInnen bietet der BTBTM auch im kommenden Schuljahr Ergänzungsunterricht an. Informationen unter (0 30) 31 42 48 00. TAZ
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