: Länderstandards nach Pisa-Schreck
EISENACH dpa ■ Die Kultusminister wollen nach dem schlechten Abschneiden bei der Pisa-Studie die Bildungsstandards vereinheitlichen und stärker kontrollieren. So soll in allen Ländern der Leistungsstand der Schüler regelmäßig durch landesweite Orientierungs- und Vergleichsarbeiten überprüft werden, beschloss die Kultusministerkonferenz (KMK) beim Treffen auf der Wartburg. Zugleich sollen die Bildungsstandards für alle wichtigen Fächer weiterentwickelt werden. Angestrebt wird eine Ländervereinbarung über gemeinsame Standards bei den Übergängen von der Grundschule zu den weiterführenden Schulen. Bildungsstandards geben Musteraufgaben vor, die Schüler einer Klassenstufe lösen können müssen. Sie definieren das Lernziel. Die seit den 80er-Jahren bestehende KMK-Vereinbarung über die Einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPAs) beim Abitur sollen weiterentwickelt werden, ebenso die Abmachung über den mittleren Abschluss.
meinung SEITE 11
taz lesen kann jede:r
Als Genossenschaft gehören wir unseren Leser:innen. Und unser Journalismus ist nicht nur 100 % konzernfrei, sondern auch kostenfrei zugänglich. Texte, die es nicht allen recht machen und Stimmen, die man woanders nicht hört – immer aus Überzeugung und hier auf taz.de ohne Paywall. Unsere Leser:innen müssen nichts bezahlen, wissen aber, dass guter, kritischer Journalismus nicht aus dem Nichts entsteht. Dafür sind wir sehr dankbar. Damit wir auch morgen noch unseren Journalismus machen können, brauchen wir mehr Unterstützung. Unser nächstes Ziel: 50.000 – und mit Ihrer Beteiligung können wir es schaffen. Setzen Sie ein Zeichen für die taz und für die Zukunft unseres Journalismus. Mit nur 5,- Euro sind Sie dabei! Jetzt unterstützen
