UMWELTERZIEHUNG Viele Jugendliche haben keinen Bezug mehr zur Natur. Das „Bambi-Syndrom“ ist die Folge: Verniedlichung und Erlebnisfeindlichkeit dominieren. Da sind neue Wege der Pädagogik gefragt
An Sonderschulen kämpfen Lehrer nicht nur gegen Vorurteile der Umwelt, sondern auch um das letzte bißchen Selbstbewußtsein der Kinder ■ Von Anne-Kathrin Schulz