Die deutsche Halbtagsschule, ein Sonderfall
Pisa und die Folgen: Die Reform des Bildungswesens erscheint als Mammutaufgabe. Das liegt auch daran, dass die Halbtagsschule in Deutschland eine lange historische Tradition hat. Die taz dokumentiert die überarbeitete Fassung eines Vortrags der Bremer Pädagogik-Professorin Karin Gottschall
29.3.2003