■ Bei der Tagung der Gesellschaft für angewandte Mathematik und Mechanik reden 1.000 Forscher über Modelle – und über Flugzeuge, Roboter und superschnelle Züge
■ Der Bremer Physiklehrer Holger Gutjans sammelte unter Meeresforschern im Indischen Ozean Erkenntnisse für fächerübergreifenden Unterricht. Sein Fazit: „Wir sollten in der Schule mehr probieren“