Arbeiterkinder sind benachteiligt

BERLIN dpa ■ Der Schulerfolg in Deutschland darf nach den Worten von Bundesbildungsministerin Edelgard Bulmahn (SPD) nicht länger von der sozialen Herkunft eines Kindes abhängig sein. Bei der Reform der deutschen Schulen nach dem miserablen Pisa-Abschneiden sei deshalb mehr Chancengleichheit genauso wichtig wie mehr Unterrichtsqualität. Bulmahn legte am Freitag in Berlin eine neue Pisa-Vergleichsstudie vor, in der die deutschen Schulen mit denen von sechs anderen erfolgreichen Pisa-Teilnehmerstaaten verglichen werden. Pisa zeigt auf, dass in Deutschland ein Akademikerkind eine fünf- bis siebenmal größere Chance hat, das Abitur zu erwerben, als ein Kind aus einer Arbeiterfamilie – bei gleichen intellektuellen Ausgangsfähigkeiten der Kinder.

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