Weniger ist mehr

Lehrer müssen auch nach Pisa: Hamburg beteiligt sich an internationaler Lehrerstudie der OECD

Im Rahmen einer internationalen Lehrer-Studie der OECD mit Namen „Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers“ werden Hamburgs Schulen in der kommenden Woche von Bildungsexperten besucht. „Von der Studie erhoffen wir uns Hinweise für weitere Verbesserungen“, teilte Bildungssenator Rudolf Lange (FDP) gestern mit und erklärte, Hamburg habe bereits mit der Verkürzung der Referendarsausbildung die „Lehrerbildung intensiviert“.

Ob das so stimmt, werden nun die beiden Wissenschaftler Dr. Paulo Santiago (Portugal) und Dr. Peter Matthews (Großbritannien) ergründen, die Schulen besuchen und Hintergrundgespräche mit Behörde und Universität führen. Die Ergebnisse der Studie gibt es Ende 2004. KAJ