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Archiv-Artikel

Schule ignoriert Schüler

UN-Bildungsexperte Vernor Muñoz zieht Bilanz

Schlechte Noten für das deutsche Schulsystem: Der UN-Bildungsexperte Vernor Muñoz kritisiert die frühe Aufteilung der Schüler auf weiterführende Schulen, die soziale Diskriminierung und die Unterschiede in den einzelnen Bundesländern. Im taz-Interview sagt Munoz: „Schule muss sich am Potenzial jedes einzelnen Schülers orientieren, nicht der Schüler am Schulsystem.“ SEITE 4, 10