lichtblick der woche: 3. Stunde: Klima-Klassenarbeit

Hefte raus – Klassenarbeit! Wie senken wir mit veganer Ernährung unseren CO₂-Fußabdruck?“. So könnte es bald in der dritten Stunde am Montag in allen Schulen der Welt heißen. Oder auch in der ersten Stunde am Donnerstag zum Thema Öko-Energien. Oder wann immer zu welchem Klimathema auch immer. Jedenfalls: Das Thema soll als ordentliches Schulfach in allen Bildungseinrichtungen gelehrt werden, fordert jetzt eine weltweite Kampagne der Umweltorganisation Earth Day von den UN-Staaten. Es brauche klimapolitisches Grundwissen, um der jungen Generation die Wissenschaft und die Risiken, aber auch die spannenden Wege zu Lösung der Krise beizubringen – und zwar „als Pflichtfach, mit qualitativer Klima- und Umweltbildung und einem Fokus auf bürgerschaftliches Engagement“. Schon bei der nächsten UN-Klimakonferenz in einem Jahr im schottischen Glasgow sollen möglichst viele Regierungen mit Ideen anreisen, wie man die Klimakrise auf den Lehrplan der Schulen setzt. Unterstützung bekommt die Initiative von Lehrerverbänden, Gewerkschaften, Umweltverbänden und Bürgermeistern. Allerdings: Die meisten Kids wissen doch (siehe Fridays for Future) bereits jetzt oft schon besser Bescheid als ihre Eltern und Großeltern. (bpo)