Sie verstummt, wenn der Lehrer eine Frage stellt - erstarrt, wenn sie Brötchen kaufen soll. Luisa kann nicht mit jedem und überall sprechen. Die Elfjährige leidet an selektivem Mutismus.von Annabelle Seubert
wenns doch so einfach wäre....mein sohn (8)spricht isst und trinkt nicht in der schule......ich glaub aufs klo geht er auch nicht..... das täglich von 8-16 uhr...... er leidet drunter, sagt er würde so gerne ´normal sein, aber er kann einfach nicht. Unter erwachsenen, alten Freunden, auf der Strasse, im Zug, ....etc.....gibts keine spur von schüchternheit - im Gegenteil - da kann man schon mal hören dass er trotz vielen Leuten rundherum singt oder mit seiner grossen schwester Passanten anquatscht - allerdings sind das Fremde, die sind ihm egal.....sobald er dort ein bekanntes Kind sehen würde verfällt er in panik, versteckt sich hinter mir, will sofort nach Hause. Die psychologen haben ihn in eine therapeutische Klettergruppe geschickt - dort spricht er zumindest vor den anderen Kindern mit der Klettertherapeutin. Die Schule steigt uns schon auf die Zehen von wegen Sonderschule - obwohl er laut tests überdurchschnittlich intelligent ist....
10.09.2011 13:22 Uhr
von Franz Josef Neffe:
Schweigen ist auch eine Sprache. Eine besonders FEINE sogar. Das Problem ist m.E. nicht, dass die betroffenen Kinder schweigen sondern dass wir ihre FEINE Sprache nicht verstehen und sprechen/schweigen lernen wollen und mit GROBheiten auf etwas reagieren, was sich nur mit FEINheit entwickeln lässt. Statt unsere eigene Unzulänglichkeit, die uns widergespiegelt wird, zu beseitigen und UNS zu entwickeln, machen wir aus Auffälligkeiten anderer Krankheiten und versuchen diese auszurotten. Statt verstehen zu lernen, machen wir eine Wissenschaft aus allem, was wir nicht verstehen. Auffälligkeiten heißen aber Auffälligkeiten, weil uns durch sie etwas auffallen sollte. WIR müssen etwas dazulernen, dann geht es weiter. Zum Ausgleich für die vielen Quatschköpfe bringt die Natur auch Menschen hervor, die schweigen und uns testen, ob wir ruhig werden und ihre Botschaft verstehen. Das ist wichtig, denn es hilft uns, den intelligenteren Teil von uns selbst zu verstehen. Offensichtlich haben wir´s aber mit der eigenen Intelligenz nicht so eilig. Ich grüße freundlich. Franz Josef Neffe
28.03.2011 16:08 Uhr
von Mondrian von Lüttichau:
Bedauerlicherweise wird mit keinem Wort darauf hingewiesen, daß Mutismus auch im Zuammenhang mit psychischen Traumata entsteht. In solchen Fällen kann die übliche logopädische Therapie nicht helfen!
Leserkommentare
11.04.2012 08:37 Uhr
von onka:
wenns doch so einfach wäre....mein sohn (8)spricht isst und trinkt nicht in der schule......ich glaub aufs klo geht er auch nicht.....
das täglich von 8-16 uhr......
er leidet drunter, sagt er würde so gerne ´normal sein, aber er kann einfach nicht.
Unter erwachsenen, alten Freunden, auf der Strasse, im Zug, ....etc.....gibts keine spur von schüchternheit - im Gegenteil - da kann man schon mal hören dass er trotz vielen Leuten rundherum singt oder mit seiner grossen schwester Passanten anquatscht - allerdings sind das Fremde, die sind ihm egal.....sobald er dort ein bekanntes Kind sehen würde verfällt er in panik, versteckt sich hinter mir, will sofort nach Hause.
Die psychologen haben ihn in eine therapeutische Klettergruppe geschickt - dort spricht er zumindest vor den anderen Kindern mit der Klettertherapeutin.
Die Schule steigt uns schon auf die Zehen von wegen Sonderschule - obwohl er laut tests überdurchschnittlich intelligent ist....
10.09.2011 13:22 Uhr
von Franz Josef Neffe:
Schweigen ist auch eine Sprache. Eine besonders FEINE sogar. Das Problem ist m.E. nicht, dass die betroffenen Kinder schweigen sondern dass wir ihre FEINE Sprache nicht verstehen und sprechen/schweigen lernen wollen und mit GROBheiten auf etwas reagieren, was sich nur mit FEINheit entwickeln lässt.
Statt unsere eigene Unzulänglichkeit, die uns widergespiegelt wird, zu beseitigen und UNS zu entwickeln, machen wir aus Auffälligkeiten anderer Krankheiten und versuchen diese auszurotten. Statt verstehen zu lernen, machen wir eine Wissenschaft aus allem, was wir nicht verstehen. Auffälligkeiten heißen aber Auffälligkeiten, weil uns durch sie etwas auffallen sollte. WIR müssen etwas dazulernen, dann geht es weiter.
Zum Ausgleich für die vielen Quatschköpfe bringt die Natur auch Menschen hervor, die schweigen und uns testen, ob wir ruhig werden und ihre Botschaft verstehen. Das ist wichtig, denn es hilft uns, den intelligenteren Teil von uns selbst zu verstehen. Offensichtlich haben wir´s aber mit der eigenen Intelligenz nicht so eilig.
Ich grüße freundlich.
Franz Josef Neffe
28.03.2011 16:08 Uhr
von Mondrian von Lüttichau:
Bedauerlicherweise wird mit keinem Wort darauf hingewiesen, daß Mutismus auch im Zuammenhang mit psychischen Traumata entsteht. In solchen Fällen kann die übliche logopädische Therapie nicht helfen!